Thursday, November 27, 2014

Disember 2014

They're back!
Welcome Disember 2014. I'm delighted to welcome you all!!!

FP533 Mobile Application Development - Class Elective 2
DFG1112 Principles of Drawing - Class DGT1
DFC2013 Programming Fundamentals - Class DNS2
Project Semester 5...

Semoga di permudahkan urusan...



#DIH5BelajarRajin2 ~ Mohd Amirul Ramli & friends

Monday, September 15, 2014

Tuesday, August 19, 2014

Continuous Line

Lama tak share something... Drawing, one of my favorite subjects... I learn a lot about drawing techniques. One of them are continuous line.

CL ni maksudnya apa ya?? Maksudnya kita melukis mengikut proportion (anggaran) tanpa memutuskan line kita. Contoh paling senang, kita start dengan A dan tanpa mengubah laluan line, kita habiskan drawing kita dalam satu laluan. Paling mudah, semua drawing kita buat dalam satu line yang tidak putus.

Ini contoh yang saya buat dalam kelas....

Mengapa CL? Tujuannya untuk melatih jari jemari kita untuk sketching... Interesting kan... Yes... its FUN =)

Wednesday, May 21, 2014

CASE Tools

Assalamualaikum semua... Lama tak menulis di blog saya ni... Hari ni, tengah update material pelajar untuk semester hadapan, tiba-tiba teringin menulis sesuatu tentang CASE Tool dan methodology

What is CASE Tool?
Computer-aided software engineering (CASE) is the application of a set of tools and methods to a software system with the desired end result of high-quality, defect-free, and maintainable software products. It also refers to methods for the development of information systems together with automated tools that can be used in the software development.

Maksudnya CASE tool ni adalah sejenis perisian/aplikasi yang digunakan untuk menyelesaikan masalah dan membangunkan sesuatu dalam proses pembangunan perisian/sistem. Ada dua jenis CASE tool iaitu UPPER case dan LOWER case.
  1. Upper CASE Tools ( bertujuan untuk perancangan strategik dan konsep. Contohnya, ER diagrams, Data flow diagram, Structure charts, Decision Trees, Decision tables dan lain-lain.
  2. Lower CASE Tools bertujuan untuk back end activities dalam pembangunan perisian. Contohnya Code generators, Testing Screen/Report generators, Central Repository, Documentation generator.
  3. I-CASE Tools that integrate both upper and lower CASE, for example making it possible to design a form and build the database to support it at the same time.

Contoh CASE Tool yang boleh digunakan oleh pelajar??
  • SELECT Enterprise: UML development 
  • ORACLE Designer 2000: Database design - process models, entity relationship diagrams, data flow diagrams etc.
  • Rational Rose: UML development
Sample: Rational Rose - Use Case Diagram, Class Diagram and Component View

  • Microsoft Visio
Sample: Microsoft Visio - You can design DFD and ERD using this software

  • Design your Gantt Chart - Gantt charts illustrate the start and finish dates of the terminal elements and summary elements of a project. Example: Microsoft Project, OmniPlan, SmartDraw etc.
Sample: Microsoft Project


Kenapa PELAJAR perlu CASE Tools?
Sudah tentu kerana ia memudahkan kita. Bayangkan kalau nk lukis ERD / DFD tapi masih lagi guna Microsoft Word??? Urm.... menyusahkan dan SANGAT TIDAK EFISYEN. 
  1. Mempercepatkan proses penghasilan dan pemprosesan sistem baru.
  2. Meningkatkan produktiviti proses pembangunan. 
  3. Meningkatkan kualiti proses pembangunan.
  4. Meningkatkan kemahiran pelajar / pekerja.
  5. Memudahkan proses pemindahan teknologi.
  6. Meningkatkan pengurusan proses pembangunan projek.
Oklah... saya harap semua pelajar terutamanya pelajar projek harus mengaplikasikan penggunaan CASE Tools dalam pembangunan projek anda. 

Selamat maju jaya. "Tak tahu belajar, tak tahu bertanya... Practice make perfect"

Monday, March 31, 2014

GIS Web Survey

Assalamualaikum dan Salam Sejahtera

Saya ingin bertanya pendapat semua pembaca khususya pelajar dan pensyarah politeknik / IPTA / IPTS. Apakah pandangan dan pemahaman anda tentang aplikasi dan pembangunan Web-GIS dalam dunia IT yang semakin membangun hari ini?

Sedikit info tentang WEB-GIS:
Sistem Maklumat Geografi (GIS) merupakan sebuah sistem pengurusan maklumat berkomputer yang berfungsi dalam pengurusan maklumat, analisis dan perkongsian maklumat dan sering dikaitkan dengan data berbentuk peta dan pelan. WEB-GIS merupakan satu sistem bagi memudahkan perkongsian data secara tradisional dikongsi melalui sistem berasaskan web dan data geospatial dapat dikongsi melalui paparan web. 

Pandangan / komentar anda amatlah dialu-alukan.
Sekian, terima kasih.


BORANG GIS-WEB SURVEY


Institusi Anda? Contoh: IPTA / IPTS
Pengalaman anda dalam bidang IT/GIS?
Apa yang anda tahu tentang Web-GIS (Geographical Information System)?
Apa perisian / sistem yang berasaskan web-GIS yang pernah digunakan ?
Apakah kelebihan Web-GIS (Geographical Information System) dalam pengurusan dan kehidupan kita?
Email Address:

Create a web form here



Wednesday, January 29, 2014

DNS6A - Lab Exercise 2 My Personal Mobile Blog

Please submit your laboratory exercise 2 here --> Lab Exercise 2  - [Download] - Submit on 12/2/2014

Apply knowledge from chapter 1 until chapter 3.

Thank You =)

Sunday, January 26, 2014

DNS5 - Desktop Publishing Activity

Group Activity - Student Artwork

Life is short, live it. Love is rare, grab it. Anger is bad, dump it. Fear is awful, face it. Memories are sweet, cherish it.














Problem Based Task 1 - Desktop Publishing

Dear student,

Please download your PBT1 - Streamer / Bunting [Click Here]

29/1/2014: Please seek some comments from relevant lecturer before printing out the banner. If it requires correction to be done, please do so before printing.

18/2/2014: Submit your end product and get the initials from the lecturer to validate your work.


Tuesday, January 7, 2014

Send Your Group Title

Comment and send your name, registration number and problem based task title in comment section

Thank You =)

Example:

ABU BIN ALI (18DNS09F1001) & ZULINA BINTI ZAHIR (18DNS09F1002)
TITLE: MOBILE WEB FOR MPSP
HYPERLINK: http://www.mpsp.gov.my



Question 1: Introduction to Variable

Based on code below, create a dynamic program that solve problem below: Source Code: #include <iostream> using na...